AVISO IMPORTANTE

Buenos días

He podido comprobar que las soluciones que aparecen en la ficha de LENGUA NO SON CORRECTAS. Por favor, no la hagáis. Natural Science e Inglés están bien.

Martes 19 de mayo

Buenos días

Comenzamos el día con una ficha interactiva de Inglés. La completáis en la misma página y cuando pulséis en "Terminado" os dirá que si la mandáis al profesor entre otras opciones. Pinchar en mandarla a tu profesor y poner mi dirección de correo, así las respuestas me llegarán a mi. Gracias!!

To be, una ficha interactiva de Londoneye
liveworksheets.com

Lengua

Repaso (hacer lo mismo que con la tarea de Inglés)

Adjetivo-Sustantivo, una ficha interactiva de rafamonrob
liveworksheets.com

Dictado

Natural Science

Repaso (hacer lo mismo que con las tareas anteriores)

The plants, una ficha interactiva de Jeminco
liveworksheets.com

Arts

Hoy en Arts vamos a realizar una pequeña rana utilizando una técnica llamada origami o papiroflexia

Y ahora es vuestro turno... ¡ánimo que os van a salir geniales!

(Mandar al correo, tenéis tiempo hasta la semana que viene, sin prisas saldrá mejor ;))

Lunes 18 de mayo

Buenos días a tod@s

Vamos a por otra semana en casa... las tareas de hoy son:

LENGUA


Comprensión Lectora

El cómic. (aquí)

Conocimiento de la lengua

Buscar tres palabras polisémicas, como por ejemplo “carta” y escribe una oración con dos de sus significados.

Ejemplo:

-          Tres cartas de esta baraja están rotas

-          La abuela me envía unas cartas maravillosas cada verano.

(Mandar al correo)

MATEMÁTICAS

Resolución de problemas (aquí)

Resolución de problemas. Soluciones (aquí)

EDUCACIÓN FÍSICA

Contenido: Orientarse con el plano de la casa.

Actividad: Vamos a utilizar el plano que dibujamos en la sesión anterior.

1º Paso: elige una palabra secreta (5´ ó 6 letras).

2º Paso: Escribe cada letra en un papelito y ve a esconderlo en una parte de tu casa que aparezca en el plano. Señala en el plano con un lápiz (para poder borrarlo) el lugar donde lo has escondido.

3º Paso: Reta a mama, papa o algún herman@ para que descubra tu palabra secreta.

Calificar estándar: “Ha realizado las actividades propuestas”

(Calificar de 1 – 5, siendo 1 “No realizada” y 5 “muy bien”)

(reunir 22 chapas o tapones de rosca de botella para una futura actividad)

Viernes 15 de mayo

Buenos días

¡Ánimo, que ya es viernes!

LENGUA

COMPRENSIÓN LECTORA

(aquí)

REPASO DE CONTENIDOS 

(aquí)

Soluciones (aquí)

MATEMÁTICAS

Cálculo.

Ficha (aquí)

Soluciones (aquí)


VALORES

Ver el siguiente vídeo

Haz un dibujo que explique lo que pasa en el corto que has visto.

RELIGIÓN

 CANCIÓN

ACTIVIDAD

 En el cuaderno, en una hoja en blanco, con el cuaderno en posición horizontal, dibujar un teléfono y a la Virgen María con vosotros, como si os estuvierais haciendo un selfie con ella. Os envío una imagen a modo de ejemplo.

Jueves 14 de mayo

Buenos días

Ya es jueves, queda poquito de semana ¡ánimo!

INGLÉS

Lee detenidamente el texto de la imagen. Después busca las siguientes palabras en el diccionario:
community
hero
walk
dangerous
help
backpack
foggy
snow
Recuerda que si no tienes diccionario, puedes buscarlas en google con ayuda de tus padres. Copia la palabra en inglés y su traducción en tu cuaderno

REFUERZO

Hoy tenemos unos juegos para ampliar vocabulario.

(AQUÍ)


LENGUA

M antes de B Y P

Dictado 

Actividad 1

Actividad 2

MATEMÁTICAS

CLASES DE ÁNGULOS

Hacer en el cuaderno el esquema de los tipos de ángulos parecido al de la imagen. Si no se puede imprimir, realizar los círculos con algún material que tengáis en casa y fijaos en las imágenes para completarlos.

Plantilla (descargar)

Enviar la tarea al correo electrónico.

SOCIALES

Ficha (aquí)

Soluciones (aquí)

Miércoles 13 de mayo

Buenos días

Comenzamos con la tarea de hoy

LENGUA

EXPRESIÓN ESCRITA

 TRABAJAMOS LA ESCRITURA CREATIVA

¿Qué le ha pasado a esta jirafa?

Escribe una historia en la que cuentes que le ha pasado a esta jirafa.

(Mandar al correo)

Conocimiento de la lengua: palabras primitivas y derivadas

Tarea 

Vamos a realizar una actividad con palabras primitivas y derivadas

En primer lugar lo que hacemos es colorear la base (que es la margarita que no tiene nada escrito). En la base lo que hacemos es ir colocando en cada pétalo una palabra derivada. Las palabras primitivas las pondremos en la flor que tiene el título en el centro. Después recortamos la base y la pegamos en el cuaderno. A continuación lo que hacemos es recortar solo la parte superior de la flor que tiene el título y la pegaremos solo dando pegamento a la parte central, para que los pétalos puedan levantarse. 

Si no puede imprimirse, pueden dibujarlo en un folio. Dibujarían una, y después “calcarían” la primera para que sean las dos que se necesitan del mismo tamaño.

En la imagen que abre este post, tenéis más o menos la idea bien reflejada. Un pétalo mostrará las palabras primitivas y otro las palabras derivadas

Flores (descargar)

(enviar la tarea al correo electrónico)

MATEMÁTICAS

Repaso de 2º

Libro del alumno Pg. 181, Act. 5, 6, 7

Soluciones (descargar)

MÚSICA

INDICACIONES TAREA 13/05

• Flauta: ejercicios con do agudo. Control.

• El alumno debe escoger uno de los 3 ejercicios y grabar un audio.

• Mandar audio a mi correo. 

• La banda de música: definición e instrumentos. 

• Servirse de la foto para copiar en el cuaderno cuadriculado la definición de banda de música y el esquema que viene debajo. El alumno que no tenga cuaderno, realiza la actividad en otra hoja. 

• Mandar foto de la actividad a mi correo. 

nota: para evitar la sobrecarga de tarea a los alumnos, el plazo de entrega del audio y de la actividad de la banda es flexible, pudiéndose mandar al correo la semana que viene. 

Los instrumentos de la banda (descargar)

Martes 12 de mayo

Buenos días

Vamos con la tarea del martes

INGLÉS

Student’s book p. 78.

Listening: (HERE)

Activity Book. P. 76 actividades 1 y 2

Soluciones: (descargar)

LENGUA

SÍLABAS TÓNICAS Y ÁTONAS

Libro del alumno, página 198. Ejercicios: 23 – 24 – 25

SOLUCIONES (descargar) 

NATURAL SCIENCE

TAREA  (descargar) 

SOLUCIONES (descargar) 

ARTS

RAINBOW RAIN PAINTING 

A happy young girl has fun in a downpour of color and light.

Una joven feliz se divierte en un aguacero de color y luz.

    We can do it using waxes and also with watercolors    

 Podemos hacerlo usando ceras y también con acuarelas

(una vez finalizado, mandar al correo)